Aktualności


2020-05-08 12:40:06

Drogie Dzieci,

1. tym razem zrobimy "mapę" tego co umiemy o gamach. 
Przejrzyjcie książkę i zeszyt i przypomnijcie sobie o jakich gamach była mowa w tym roku szkolnym. Dodatkowo, sięgnijcie do pamięci jakie gamy pamiętacie w poprzednich klas.
Jak ma wyglądać "mapa gam"?
Może to być plakat na osobnym kartonie, w zeszycie, czy na kartce - wybierzcie to co chcecie. Ważne, abyście mieli plan. Zbierzcie wszystkie informacje o gamach. Sprawdźcie ile mają one znaków i co to za znaki. Uporządkujcie gamy w wybrany przez siebie sposób - tak, aby było widać według jakiego pomysłu to zrobiliście. Jestem ciekawa jak je uporządkujecie i jak je zapiszecie!
Podpowiedź - wszystkich gam było do tej pory osiem. Odtwórzcie z pamięci tyle ile potraficie. Komu uda się wszystkie? 
Pamiętajcie - gamy durowe piszemy wielką literą, molowe - małą.
2. Zobaczcie film z melodią, którą grałam Wam na lekcji przy okazji pewnego interwału - poznaliśmy go w tym roku i występuje on w wersji wielkiej i małej. Bardzo wyraźnie jest słyszalny na samym początku gdy saksofonu. Zabrzmi kilka razy. Kto zgadnie? :)
3. A teraz czas na muzyczną zabawę zręcznościową :)
Niebieski ptaszek podaje, a czerwony powtarza - dacie radę powtarzać z czerwonym ptaszkiem? Dasz radę wykonać też trzecie tempo? Dobrej zabawy!
Prześlij film jak wykonujesz zadanie do filmu.
Pozdrawiam Was serdecznie,
Pani Marta 



« Powrót